Coordinación de Tecnología Educativa

Para los miembros de la Coordinación de Tecnología Educativa, este año ha sido intenso en cuestiones emocionales y personales, y es en el carisma lasallista donde hemos podido fortalecernos para salir adelante juntos, apoyándonos en cada dificultad. Han sido tiempos de crisis, de cambios, de rupturas, de deconstrucciones para volver a ser junto a otros. Las otrerades también estuvieron presente en este proceso de ser cada vez más humanos. Ha sido un reto profesional desafiante el encontrar alternativas tecnológicas y pedagógico-comunicacionales para que más educación llegue a más personas. Estamos en ese camino y los invitamos a conocer más sobre nuestros servicios de tecnología educativa y educación a distancia para el desarrollo y crecimiento personal, empresarial, institucional y social. Como regalo de Navidad, además de los deseos para que el niño Jesús renazca en las esperanzas de un pueblo solidario, en la sororidad, en la mano extendida, en la solidaridad y tod...

By Clemente Luna cluna@lasallep.edu.mx Los chatbots son bots conversacionales (bot es la palabra robot acotada ). Básicamente son programas que integran inteligencia artificial y que tienen la capacidad de simular y mantener cierto nivel de diálogo con las personas. Actualmente están adquiriendo popularidad porque se basan en el lenguaje natural y en interfaces de usuario conversacionales muy comunes en las aplicaciones de mensajería de los teléfonos inteligentes. Se están introduciendo en todos los ámbitos, también apocadamente en el de la educación, no tanto para suplantar a la figura docente si no para asumir las tareas repetitivas y de nivel cognitivo bajo. En el entorno educativo, hay bots que pueden ejercer como asistentes virtuales para mejorar la productividad o para resolver preguntas frecuentes, pero también los hay con intencionalidad específicamente educativa que pueden actuar como tutores que acompañan el proceso de aprendizaje. Entre las posibilidades de...

Aunque sea un tema tabú para muchos, es importante reflexionar y hacer hincapié en uno de los temas importantes acerca de la salud mental: el suicidio. En muchas ocasiones, hemos escuchado que, en distintos países, el estrés y la depresión son un factor constante que orilla a las personas a querer dejar la vida, por ejemplo, el INEGI estima un aproximado de 120 suicidios al año en el Estado de Hidalgo y 500 en la Ciudad de México. Lo anterior resulta preocupante pero también nos invita a indagar algunas de las redes sociales en las que los jóvenes –la mayor parte de las víctimas de esta situación- interactúan de manera constante: ¿Con quién hablan?, ¿De qué hablan?, ¿Cuáles son sus aspiraciones? Afortunadamente, el profesor Huang Zhisheng desarrolló un programa que previene los suicidios en jóvenes quienes tengan conversaciones o publicaciones que puedan atentar contra su vida. Esto, se facilitó porque desarrolló algoritmos que detecten palabras clave que inmediatamente,...

Isela Nadia Álvarez de Lucio Afirmaciones de estudiantes: El profesor reprueba. El profesor es quien decide quién acredita y quién no. Tu calificación depende de cómo se sienta ese día. No sé cómo me calificó. Nunca explicó cómo lo haría. En clase los ejercicios que resolvíamos eran sencillos, pero en los exámenes no tenía ni idea sobre cómo responderlos. Resolví por segunda vez un examen. Realicé mi examen en dos ocasiones. Eran las mismas preguntas y contesté con las mismas respuestas. En el primer intento mi profesor me reprobó, y en el segundo me calificó otra persona que ¡por fin! Me acreditó. Afirmaciones de docentes: Califico de forma objetiva. No tengo preferencias entre mis estudiantes y cuando atiendo los trabajos lo hago sin que influya mi estado de ánimo o el medio ambiente. Desde el encuadre de mi asignatura establezco con claridad los criterios de evaluación y el puntaje de cada actividad, producto o evi...

                                                                                  Ale Ledezma aledezma@lasallep.mx Filósofo y erudito canadiense,   Marshall McLuhan es uno de los teóricos favoritos en las facultades de Comunicación y Periodismo. Nacido en 1911 fue un visionario que revolucionó su tiempo con sus teorías respecto al potencial de los medios de comunicación en la sociedad. Lo más sorprendente es que vaticinó la importancia y el impacto de internet cuando solamente unos cuantos “locos” creían en la relevancia de una red comunicativa que cambiaría para siempre la forma de vivir de las personas en todo el mundo. Fue él quien acuño las famosas frases “el medio es el mensaje”, “la aldea global” y “las aulas sin muros” ... así es, la educación también ha sid...

Raquel G. Eguillor Arias En general cuando se comenta que una (porque es una carrera universitaria principalmente de estudiantado femenino) que ha elegido aprender acerca de las Ciencias de la Educación, te responden “ah, maestra”. Pues resulta que no. En Latinoamérica, estudiar esta carrera implica que te formarás multidisciplinariamente ya que en la tradición epistemológica francesa de la science de l’éducation , integra los aportes científicos de la sociología de la educación, psicología de la educación, antropología, economía de la educación, administración educacional, pedagogía, didáctica entre otras. Por ello, esta formación universitaria no se queda acotada al proceso instruccional en un nivel del sistema educativo (maestra frente a grupo) sino que brinda las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para otras áreas de impacto. Es justamente la construcción de una mirada interdisciplinaria, diversa, enriquecida y compleja la que permite el vínculo entre las ci...

Clemente Luna Ramos cluna@lasallep.edu.mx Hoy en día la mayoría de escuelas utilizan la robótica como una materia o un plus para sus alumnos dentro de su plan de estudios, pues aporta múltiples beneficios a los estudiantes y ayuda a incrementar la oferta educativa de las mismas. La educación está cambiando y por ello la necesidad de la robótica para promover diferentes modos de pensamiento, fortalecer destrezas lógico-matemáticas, desarrollar la creatividad, fomentar el trabajo colaborativo, entre otros.   ¿Qué es la robótica en la educación? La robótica educativa para niños es el conjunto de materiales o sets de robots, diseñados con objetivos docentes para desarrollar una serie de habilidades en los estudiantes, las cuales, pueden ser técnicas o socioemocionales. De manera ideal, un set de robótica debe estar diseñado para un grado escolar o para un rango de edad específico. Para los niños aprender a través de la robótica suele ser más dinámico y entretenido, ...