Coordinación de Tecnología Educativa

Hoy en día, se cuentan con muchos recursos tecnológicos, los cuales son herramientas fundamentales en nuestra vida cotidiana. Un ejemplo de algunos de los instrumentos que antes se utilizaban son la máquina de escribir y hasta la escritura a mano. Éstos van siendo reemplazados con las computadoras dándole la oportunidad de darle un diferente formato y presentación a los textos. Esto no es solo en lo referente a la escritura, sino también en el dibujo, la animación, etc.; incluso con la composición de la música. No obstante, hay personas que prefieren la “vieja escuela”, es decir, seguir escribiendo con la máquina de escribir o a mano, al igual que el dibujo, así como componer canciones al compás del instrumento que tocan y el metrónomo para el ritmo. Todo esto, al hacerlo con sus propias manos y usando sus sentidos les da más satisfacción hacer estas actividades. Hay otra actividad que muchas personas han retomado y que igualmente se ha adaptado a la tecnología: la lectura .

En la actualidad, se han vuelto innumerables las organizaciones que están optando por diferentes entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVE/A) como herramientas para el desarrollo de acciones formativas a través de la red. El uso de espacios virtuales de aprendizaje como medios de inclusión de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en el aula es una práctica que cada vez está más difundida en las instituciones de Educación Superior. La principal razón se debe a beneficios tales como eliminar barreras de tiempo y espacio, facilidad de utilizar herramientas de enseñanza aprendizaje acordes al desarrollo tecnológico, y por tanto que incentiven su participación y uso. La elaboración de un aula virtual para una asignatura o curso en particular constituye un proceso que va más allá de la mera planificación técnica de contenidos, que lo convierte en un simple repositorio de información. Un aula virtual es un espacio vivo donde se desarrollan los procesos de en