La tecnología en las películas ¿es sólo ciencia ficción?
Si algo caracteriza
a las películas de ciencia ficción es la tecnología que muestran en pantalla, pues
parececiera imposible que exista. Sin embargo, ¿quién puede asegurar que esta misma
tecnología no puede llegar a ser realidad? Un ejemplo es la película
estadounidense de 1989, «Volver al Futuro
II», en la cual, Robert Zemeckis mostró su idea de cómo iba a
ser el mundo en el año 2015. Algunos de los aparatos “futuristas” que se
mostraron en esta película fueron: ropa y calzado inteligente (auto secado y ajustables),
autos voladores, cerraduras que abren por medio del escaneo de huellas
digitales, lentes para hacer y recibir llamadas e igualmente realizarlas por
pantalla de televisión, anuncio de película tridimensional, entre otros.
No obstante algunas
de las cosas que se presentaron en esta película ahora son reales: videoconferencia,
películas 3D, pantallas planas, el uso de huellas como identificador, gafas de
realidad virtual, textiles inteligentes,
etc. La tecnología avanza poco a
poco y va respondiendo a las demandas imaginadas a través de películas y a las necesidades
reales de las sociedades.
La tecnología está omnipresente
en nuestra vida cotidiana. Con el paso del tiempo se ha ido actualizando, convirtiéndose
en una herramienta fundamental y frecuente. Este uso de la tecnología
proporciona un gran apoyo en la escuela y en el trabajo, para la vida diaria. Pero,
¿qué tan dependientes somos de las tecnologías o en qué medida son ellas las que
están a nuestra disposición?
En lo que se
refiere a la educación, el uso de las videoconferencias ayuda a que varias
escuelas se mantengan en comunicación y generen actividades educativas mediadas
por tecnologías, como la Universidad La
Salle Pachuca que forma parte de la Red
Internacional Lasallista de Educación a Distancia (RILED). Esto permite,
por ejemplo, que el mismo curso puede tener participantes de diferentes sedes
en tiempo real, demostrando que las clases no solamente pueden llevarse a cabo
en un salón de clases, sino que puede ser desde casa o cualquier otro lugar en
el cual puedan tener acceso al equipo que se necesita.
La tecnología seguirá
avanzando con el paso del tiempo y, en las películas, siempre se mostrará más
avanzada que en la realidad; por lo que no debería sorprendernos que en algún
momento toda esa “ficción” se vuelva realidad para atender las demandas de la
vida actual. Esto hará que el papel de la tecnologíal en la educación se vuelva
más importante como herramienta y apoyo, comprobando, que la realidad a veces
supera la ficción.
por María José Macías
Velasco
mjmacias@lasallep.edu.mx


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